计算传播与数字方法
用大规模数字痕迹数据、测量与因果识别设计，开展可复现、可检验的计算传播/计算社会科学研究。
我做 计算传播/计算社会科学（CSS） 研究：把大规模数字痕迹数据、严谨测量与可辩护的识别设计结合起来，尽量做到结论可复现、可检验。
代表性方向：
- 平台与议程动力学（大规模文本 + 时间序列信号）
- AI 辅助研究流水线的测量与验证（透明假设 + 可靠性检验）
- 观测数据下的因果设计与政策评估（稳健性检验 + 解释边界）
代表性论文与工作论文（2025+）
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提示：播放器仅在展开后加载音频，以保持页面加载速度。一句话要点： 家长媒介干预与儿童数字媒体使用及健康素养存在显著关联，为家庭与学校干预提供依据。如果你更喜欢听而不是读：音频概览会用双人对谈的方式快速介绍研究问题、方法与关键发现。 -
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提示：播放器仅在展开后加载音频，以保持页面加载速度。一句话要点： 不同地区报纸对家暴议题的框架差异，会影响它被理解为“私人纠纷”还是“公共责任”。如果你更喜欢听而不是读：音频概览会用双人对谈的方式快速介绍研究问题、方法与关键发现。 - 代际差异与小型社会中的媒体使用：澳门模式的理论探索及其对媒体生态研究的启示Intergenerational Differences and Media Use in a Small Society: A Theoretical Exploration of the Macau Model and Its Implications for Media Ecology Research
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提示：播放器仅在展开后加载音频，以保持页面加载速度。一句话要点： 以“澳门小型社会”为案例，解释代际媒体使用差异如何形成，以及本地生态如何塑造这种差异。如果你更喜欢听而不是读：音频概览会用双人对谈的方式快速介绍研究问题、方法与关键发现。 -
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提示：播放器仅在展开后加载音频，以保持页面加载速度。一句话要点： 负面标题框架可能提升传播效果，但也会强化对老年群体的偏差表征，并带来可观测的行为影响。如果你更喜欢听而不是读：音频概览会用双人对谈的方式快速介绍研究问题、方法与关键发现。
完整清单（含引用导出/分享按钮）见：研究。